「給我們一本課本，我們給孩子一座美術館。」從美感教科書到教育設計產業，我們的做法與心得分享。

內容

• 美感教科書計畫起源、倡議故事
  美感教科書教育設計方法解析
  三次群眾募資、環台發書經驗分享
  建議時間 2小時

適合聽眾

1. 未參與過美感細胞分享講座
2. 對教育設計、社會創新有興趣的人

12年國教課綱中，透過美感的課程架構與方法，提供教師跨領域共備方法，促進美感跨科課程的應用。

內容

• 美感如何跨科融入？
• 如何設計美感課程？
• 建議時間 3小時

適合聽眾

1. 想要融入美感課程的教師
2. 藝文領域輔導團、學科中心
3. 教育局處、學校校長

美感細胞將累積多年的教育書籍設計經驗，透過合作實踐與田野調查，整理出一套教育書籍的設計方法與流程。

內容

• 主題創意、內容編輯案例分享
• 如何導入教育設計流程
• 如何與設計師合作
• 建議時間 3-6 小時

適合聽眾

1. 出版社、教育書籍相關出版單位
2. 欲出版自編教材的教育局處、學校
3. 有意投入教育設計領域的內容編輯、設計師等

什麼是美感？如何在日常生活中觀察美感的細節？課程中將透過設計案例了解設計師如何做設計，並藉由三種設計方法，讓日常生活設計有美感。

內容

• 美是什麼？
• 生活案例介紹
• 如何培養美感
• 建議時間 2-3 小時

適合聽眾

1. 有興趣培養美感素養、生活觀察力
2. 有意在工作上導入美感改造、想與設計團隊合作的單位

經由教學簡報改造企劃與教育現場教師合作後，整理出教學簡報中最容易出現的問題，並透過教育心理學與設計方法融合，提出解決教學簡報的設計，讓簡報更好閱讀與理解。

內容

• 簡報設計原則
• 簡報圖照挑選
• 建議時間 3-6 小時

適合聽眾

1. 會使用投影片/簡報進行教學的教師
2. 已有製作過簡報的經驗（如PPT)
3. 手邊已有教學類簡報，想要進行改造的人