由走向設計執行視覺統籌，在編修幅度的範圍內，透過導入色彩計畫與插畫設計來輔助傳達文學意涵，提升學生閱讀動機，幫助進入課文意境。

封面設計概念

本冊主題為「認識探索自我」，在不同的生命階段與角色層面中探索，發現自我的多元面貌。封面視覺以「拼圖」為概念，象徵學生在知識累積過程中，透過個人見解拼湊出屬於自己的生活圖景。

畫面以俯視角度增強開闊感，創造在校園中探索自我的歷程，展現活潑、自在的氛圍。畫面中更融入一些技職群科元素插畫，歡迎大家來尋找！

內頁規劃與插畫

▍色彩計畫＆識別圖示

設定各冊色彩計畫，並依照國文的配套與脈絡設定配色，讓每一冊課本與多元配套具有系統性。

▍情境＆功能插畫設計

為課文內容繪製情境插畫輔助課文，幫助學生進入學習情境。